Assista à reportagem feita pelo programa Patrola, da RBS TV e dê sua opnimão sobre o assunto:
quarta-feira, 26 de agosto de 2009
quarta-feira, 12 de agosto de 2009
Atividade no MOVIE MAKER
Quem terminou a atividade da COMCAP irá escolher uma das duas opções:
Fazer um vídeo no MOVIE MAKER sobre a festa junina ou a gincana:
MOVIE MAKER:
* tempo de um música, com introdução, desenvolvimento, conclusão e créditos finais do autor (nome completo, idade, projeto Caixa Digital FUCAS, cidade e data).
* Contar os melhores momentos e o que aconteceu.
* Ver tempo de transição dos clips.
* Postar no blog da turma o seu vídeo.
Bom trabalho a todos (as)!
Lenice e Sérgio
Fazer um vídeo no MOVIE MAKER sobre a festa junina ou a gincana:
MOVIE MAKER:
* tempo de um música, com introdução, desenvolvimento, conclusão e créditos finais do autor (nome completo, idade, projeto Caixa Digital FUCAS, cidade e data).
* Contar os melhores momentos e o que aconteceu.
* Ver tempo de transição dos clips.
* Postar no blog da turma o seu vídeo.
Bom trabalho a todos (as)!
Lenice e Sérgio
quarta-feira, 5 de agosto de 2009
Atividade COMCAP
No WORD descrever seguindo o respectivo roteiro e formatação do texto:
* Titulo WordArt:
* Fonte: Book Antiqua ou Harlow Solid Italic
* Tamanho da fonte: 14
* Efeitos: I (itálico)
* Alinhamento do texto: JUSTIFICADO
* Formatar: bordas e plano de fundo
1. Como foi a chegada na COMCAP?
2. O que o Nei Ciclagem falou no começo?
3. Quais os lugares que foram visitados?
4. Qual é a diferença entre o lixo da Central de Transbordo para o lixo reciclável da Cooperativa dos catadores de lixo?
5. O que mais chamou atenção no museu do lixo?
6. O que você aprendeu e conheceu com a ida na COMCAP?
7. Causou alguma mudança na sua vida? Qual?
Depois passar o que descreveram no Word para o Power Point tendo a seguinte formatação:
* Capa, desenvolvimento, conclusão final; (20 slides)
* Tamanho da Fonte: mínima 38;
* Colocar ilustrações (fotos);
* Aplicar design de slide ou plano de fundo;
* Animação nas fotos e texto;
* Transição automática dos slides com tempo de acordo com cada slide;
* Música;
* Salvar como tipo: Apresentação do Power point;
* Enviar arquivo por e-mail aos educadores;
* Postar no blog da turma através do slideshare.
Cada educando irá através do http://www.slideshare.net/ colocar a sua apresentação no blog da turma.
Depois fazer o comentário da atividade (conseguiu fazer tudo, foi fácil, difícil, ficou com alguma dúvida?).
Bom trabalho!
Sérgio e Lenice
* Titulo WordArt:
* Fonte: Book Antiqua ou Harlow Solid Italic
* Tamanho da fonte: 14
* Efeitos: I (itálico)
* Alinhamento do texto: JUSTIFICADO
* Formatar: bordas e plano de fundo
1. Como foi a chegada na COMCAP?
2. O que o Nei Ciclagem falou no começo?
3. Quais os lugares que foram visitados?
4. Qual é a diferença entre o lixo da Central de Transbordo para o lixo reciclável da Cooperativa dos catadores de lixo?
5. O que mais chamou atenção no museu do lixo?
6. O que você aprendeu e conheceu com a ida na COMCAP?
7. Causou alguma mudança na sua vida? Qual?
Depois passar o que descreveram no Word para o Power Point tendo a seguinte formatação:
* Capa, desenvolvimento, conclusão final; (20 slides)
* Tamanho da Fonte: mínima 38;
* Colocar ilustrações (fotos);
* Aplicar design de slide ou plano de fundo;
* Animação nas fotos e texto;
* Transição automática dos slides com tempo de acordo com cada slide;
* Música;
* Salvar como tipo: Apresentação do Power point;
* Enviar arquivo por e-mail aos educadores;
* Postar no blog da turma através do slideshare.
Cada educando irá através do http://www.slideshare.net/ colocar a sua apresentação no blog da turma.
Depois fazer o comentário da atividade (conseguiu fazer tudo, foi fácil, difícil, ficou com alguma dúvida?).
Bom trabalho!
Sérgio e Lenice
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